|
|
|
|
|
BATZORDEAK
|
|
-
Normalkuntza:

|
|
Arduradunak:
Ana Isabel Garcia Aretxabala
(HNPT Teknikaria).
Partaideak:
Ana Isabel García
Aretxabala, Teresa
Villamor Sanchez, Bittori Mato Fernández,
Loli Arostegi Madariaga, Pedro Tomás
Borque, Begoña
Marqués Zurdo, Ana
Mendizabal Uliarte, Elena
Neches Arrieta (irakasleak)
Luis Alberto Martínez
Portillo, David Camoira
Escobero, Marta Barba
Molina, nekane Delgado
Garcia, Gloria Abajo
Flores (langile ez
irakasleak, ikasleak eta
gurasoak).
|
|
Ekintzak:
euskal
agenda, jaialdiak,
EGA
prestatzeko kurtsoak, ormairudiak,
barnategiak,
pelikulak,
komikiak,
komiki
erakusketak, musika
tresnen erakusketak, hizkuntza
erabili, prentsa
tailerrak, prentsa
erakusketak, irrati
tailerrak, irakaslegoaren
prestakuntza, harremanak.
|
-
Batzorde Pedagogikoa:
 |
|
Benetan batzorde eraginkorra,
departamentu guztiak batzen
baititu Zuzendaritza pedagogikoarekin;
maila berekoen artean
( departamentuen artean
hain zuzen ere) adierazpen
eta gogoeta trukaketa
asko gertatzen baitira;
baita goitik behera ere
(Zuzendaritza -Departamentuak);
batzorde honetan hainbat
ekimen pedagogiko
bideratzen
dira.
Osaketa:
· Zuzendaria
· Ikasketa-burua
· Orientatzailea
· Departamentuetako koordinatzaileak/buruak.
|
|
Lan ildo nagusiak
· Curriculum proiektua gauzatzeko lanak koordinatu eta bultzatu.
· Irakasgaien arteko departamentuen proposamenak koordinatu.
· Klaustroari proposatzen dio ikastetxeko Curriculum proiektua (ICP) behin egindakoan; baita berau ebaluatzeko plana, ebaluaketa hau arautzen duten neurrien arabera.
· IHPri eta ICPri, ikastetxeko irakats jardunari eta intereseko izan daitekeen beste edonolako gairi dagokien informazioa jaso eta banatzen du.
|
-
DBHko Batzordea:
|
|
Derrigorrezko bigarren Hezkuntzako gaiei buruzko azterketa eta gogoeta egiteko batzordea.
. DBHko Koordinatzailea:
Ana Isabel
García Aretxabala.
·
2007-2008 Kideak:
Ana Isabel García
Aretxabala, Begoña
Marqués Zurdo, Teresa
Villamor Sánchez, Pedro
Tomás Borque, Amparo
Tomé García, Josu
Zurriarraín Arnal, Txaro
Zamora Aparicio, Agurtzane
Barron Telleria
|
|
Lan ildoak
· DBHko irakasleengandik informazioa jasotzen du.
· Eskualdeko Berritzegune-n landutako gaiak tratatzen ditu.
· Ikasgeletan eta ikastetxean agerturako portaera bidegabeak aztertzen dituk.
· Elkarbizitza lagunduko duten neurriak proposatzen ditu.
· Batzorde pedagogikoan, etapari dagozkion berriak eman eta proposamenak egiten ditu.
· Normalkuntza batzordearekin koordinatzen da.
· Etapako ikasbideak egituratu egiten ditu, aukerazko eta hautazko irakasgaiei buruz informazioa eta hautapena antolatuz .
· Batxilergoko batzordeari informazioa ematen dio batxilergoko lehen mailako taldeak erabakitzeko irizpideak ezar ditzan.
· Etapan gertaturiko lege aldaketak aztertu eta informatzen du.
|
|
|
|
|
|
|
|
|